相信度过大学的学生都有这样的经历，大学考试有很多科目，有的科目老师会划考试重点，有的不会划重点，而没划重点的考试科目，复习起来很困难，找不到重点，尤其是上课不听课的同学，就很容易挂科。

同理，五年一贯制专转本培训生在培训班可以得到专转本英语和两门专业考试的重点，还会有十几年教育经验的老师来指点，老师会给你划重点知识、考试题型的解题技巧，这样学起来会轻松很多。

江苏省教育考试院省教育厅公布过一个数据。全江苏省内的专转本考生分为两大类，培训生与非培训生，五年一贯制专转本培训生考试通过率为72.3%，五年一贯制非培训生考试通过率为17.6%。这个数据可以说明培训生和非培训生的通过率的高低悬殊程度。

当我们刚踏入工作的时候，是不是都希望有一个师傅带带我们这个工作小白呢？因为他们多年总结的工作经验，比你自己亲自摸爬滚打几个月都有用。所以五年一贯制培训生的考试通过率比较高！

英语为江苏省统考科目，是没有考试重点和考试范围的，大家都知道五年制专转本考生没有上过高中，基础比较薄弱，词汇量及语法知识都相对比较缺乏，有些院校到了大三、大四很少有英语课，有的甚至没有，时间一长，学生就可能把之前学习的知识给忘光了，无法应对专转本考试。

而英语试卷中越是安排在后面的考试题型，难度也是越大的。英语成绩的高低，很多程度上取决于完形填空得的分值。提高完形填空的成绩除了要靠平时大量的训练，还要寻找解题技巧。

“练、核、填、读”这“四字诀”就是老师总结的解题技巧

练：这里所说的“练”指的是多“做题”

做完形填空题一定要使用正确的方法。完形填空做题的基本原则是“先读懂文章，再完成空格”，即所谓的“先完其意而后完其形”。对文章整体的理解是做好完形填空的前提和基础。对一篇文章理解得越透彻，完形填空就会做得越好。如果对文章的意思理解不到位或有偏差。做完形填空可能就成了“猜谜语”。很多学生每次做完形填空时就是靠“猜”的，这样做题做得再多也没什么效果。

建议大家用历年真题中的完形填空进行训练，因为真题完形填空的选材、命题等方面都是比较合理的。多做真题能够很好地把握专转本考试的命题特点和趋势，能够有效地应付完形填空这类试题。每周做2～3篇完形填空真题，坚持做几十篇后。效果就出来了。

核：这里所说的“核”指的是“核对答案”

考生不要单纯核对答案，还要看选项的内容。核对答案后要特别注意做错的题目，分析做错的原因。在做完此题后，把所有答案填回原文中，然后将完整的全文从头至尾看一遍，以确保文章上下文顺畅连贯、语法准确、逻辑合理。完型填空的文章一般都是一个意义相关联的语篇。它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，我们可以根据这些动词之间的有机联系，确定答案。所以解题时，应联系上下文，寻找相关线索。

填：这里所说的“填”，指的是“填空”

即不看答案，考生自己再读文章，利用上下文的逻辑关系，根据先易后难的原则，把空格补充完整。这种填空的训练有利于培养考生良好的思维习惯，有利于训练考生的逻辑思维能力，有利于提高考生的“断句恢复能力”，有利于加强考生的语篇理解和把握能力以及词语的应用能力。

了解完型文章的整体结构，做完形时不应该犯的错误就是没有全局阅览的概念，弃文章的整体中心句及其核心主题于不顾，将10个填空看成是10个孤立的信息点和20个孤立的句子，因此把握好前两点才能对整个句子、上下句和整个文章进行分析。

读：这里所说的“读”指的是“熟读”

读懂首句：完型填空文章的句话通常是没有空白的完整句子，而且句往往是文章的主题句或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。我们要透过首句来预测文章的中心内容，为解题做准备。

读全文：开始做题后，就应该根据自己抓住的线索快速做出反应，找出关键词，掌握全文大意。若有个别难题，暂时跳过或初拟答案，随着文章的空越来越少，全文的意思就会越来越清楚。重读全文，检查答案。

其实，我们平时除了专注题型英语专转本的复习外，还可以想办法不断激发学习英语的兴趣和激情，只要有学习热情，加上正确的学习方法，就一定能取得满意的成绩！

成功需要进步的积累，注重量变才会有质变，量变是质变的必然准备，质变也是量变的必然结果。只要进步的得体，那么把细小得进步堆积起来也足以压倒那令人不悦的失败的！时刻铭记：成功取决于细小的进步，不要畏惧失败，只要竭尽全力，成功将属于你！